광양시를 토론 메카로 만들기 위해 토론게임(대립토론)교육을 꾸준히 해오고 있는 대립토론교육 전문가 ‘박보영토론학교’ 박보영 교장이 8월5일 광양희망도서관에서 토론게임(대립토론)으로 인재를 키우는 '박보영토론학교'를 시작한다.

대립토론이란 하나의 안건(토론의 주제)을 가지고, 대항하는 두 팀으로 나누어, 일정한 규칙 (인원수, 시간, 진행방법, 심사방법 등)에 따라 토론하고, 심문과정을 거치며, 토론이 끝나면 승패를 결정하게 되는 말로 하는 게임이다.

대립토론으로 키워지는 능력으로는 △여러 각도로 사물을 보는 능력 △반대 입장에서 상대방을 탐지하는 능력 △논리적 사고력 △자료수집 및 분석 능력 △설득력 △감정 조절 능력 △할 수 있다는 자신감 △협동심 △말하는 바른 자세 △리더십 △순간적인 분석적 답변을 할 수 있는 능력 △남을 이해하고 배려하는 마음 등이다.

박보영 교장은 “대립토론 교육을 이 땅에 뿌리내리게 하면 전통적인 교과 교육에서 거두지 못했던 교육적 효과를 거둘 수 있을 것이라 확신하는 이유는 바로 아이들이 직접 그 효과를 체험하고 알려 주었기 때문”이라며 “아이들 스스로가 대립토론을 한 이후에 창의적이고 비평적이고 논리적인 사고력이 성장했음을 느끼고, 자신감을 얻었다고 말한다”고 밝혔다.

그는 “20여 년 동안 대립토론 교육을 연구하고 지도하는 과정에서 대립토론을 하면서 바뀌는 아이들의 태도와 눈빛을 보고 대립토론 교육에 확신을 가지게 됐다”며 “지금은 대립토론 교육을 통해 아이들을 바람직한 방향으로 이끌 수 있다고 자신 있게 말할 수 있다. 그리고 지금 이 순간에도 많은 아이들이 대립토론 교육을 통해 바뀌고 있다”고 말했다.

박 교장은 “‘토론의 달인 세상을 이끈다’는 신념을 가지고 토론게임(대립토론)교육을 연구하며 전국에 전파하고 있다”며 “대립토론Debating 활성화로 우리의 교육을 바로 세우고, 우리나라의 민주주의의 기본 틀을 만드는 토론문화를 정립할 수 있다는 확신을 가지고 이 일을 해오고 있다”고 밝혔다.

한편, 초등학교 5.6학년 20명을 대상으로 9일간 무료(교재대 재료비 제외)로 운영되는 '박보영토론학교'의 신청은 오는 24일 까지다.